Чудеса в решете
Играет кот на скрипке,На блюде пляшут рыбки,Корова взобралась на небеса,Сбежали чашки, блюдца,А лошади смеются:– Вот, – говорят, – какие чудеса.
• 1. О чём тут можно сказать: «Это небывальщина да неслыхальщина»?
2. Можно ли сделать из небылицы «бывальщину»? Что для этого надо изменить?
• 3. «Сбежали чашки, блюдца…» Какой известный русский писатель написал сказку в стихах о похожем событии? Как она называется?
Вопрос и ответ
Спросил меня голосВ пустыне дикой:– Много ли в мореРастёт земляники?
– Столько же, сколькоСелёдок солёныхРастёт на берёзахИ ёлках зелёных.
Я видел
Я видел озеро в огне,Собаку в брюках на коне,На доме шляпу вместо крыши,Котов, которых ловят мыши.Я видел утку и лису,Что пироги пекли в лесу,Как медвежонок туфли мерилИ как дурак всему поверил!
Ю. П. Мориц. Хохотальная путаница
С мармеладом в бородеК моему папашеПлыл медведь в сковородеПо кудрявой каше!Над землёй арбуз летит,Он чирикает, свистит:«Я – горчица, я – лимон!Я закрылся на ремонт!»Ям-пирьям-тырьям в коляске,Две ушастых СвистопляскиБосиком, бегом-бегом,Ловят ветер сапогом!По реке бежит буфет,В нём лежит Большой Секрет,Он снимается в кино,Всем понравится оно!
1. Почему эта путаница «хохотальная»? Прочитай её выразительно, голосом передай, как всё это смешно.
• 2. Попробуй переделать её в «бывальщину».
• 3. «Небывальщины» и «путаницы» придумывают для развлечения, для забавы. А какие ещё словесные забавы ты знаешь?
О. Е. Григорьев. Повар
Повар готовил обед,А тут отключили свет.Повар леща берётИ опускает в компот.Бросает в котёл поленья,В печку кладёт варенье,Мешает суп кочерёжкой,Угли берёт поварёшкой,Сахар сыплет в бульонИ очень доволен он.То-то был винегрет,Когда починили свет!
• Чем эти стихи похожи на небылицы? А чем не похожи? Свой ответ подтверди строчками из стихотворения.
«Жил-был царь…»
Жил-был царь,У царя был двор,На дворе был кол,На колу – мочало.
«Жил Кутырь-Мутырь посреди польца…»
Жил Кутырь-Мутырь посреди польца,Накосил себе стог сенца.Пришли баран да овца,Съели весь стог сенца.
«Жили-дружили Кот и Воркот…»
Жили-дружили Кот и Воркот.Ели они с одного стола,В окошко глядели с одного угла,Гулять уходили с одного крыльца.
• 1. Для каждого стишка придумай последнюю строчку.
• 2. Как называются такие стишки? Зачем их придумывают?
• 3. Почему они так начинаются («жил-был», «жил», «жили»)?
Е. А. Благинина. Бесконечная песенка
Ай-люли, ай-люли,Гости к Дашеньке пришли!Петушок – в сапожках,Курочка – в серёжках,Селезень – в кафтане,Утка – в сарафане!Котик – в новой свитке,Кошечка – в накидке,С перстеньком на лапке…А собака – в шапке.Все по лавкам сели,Сели и запели:– Ай-люли, ай-люли,Гости к Дашеньке пришли…
(И опять всё сначала.)
• 1. Чем похож этот стишок на потешку, а чем – на докучную сказку?
• 2. Почему он назван «бесконечной песенкой»?
Елена Александровна Благинина
Стихи замечательной детской поэтессы Елены Александровны Благининой ты знаешь с раннего детства. «Мама спит, она устала…», стихи про цветок-огонёк, про Кота-Воркота…
Е. А. Благинина пишет о том, что интересно детям: об играх и забавах, о маме, о верных друзьях, о красоте природы. Её стихи – и шутливые, и серьёзные – всегда добры. Они красиво звучат, легко запоминаются.
Многие стихи поэтессы похожи на народные песенки-потешки, колыбельные песни, считалки, скороговорки.
Народные загадки-шутки
Шли семь старичков,У них семь посошков,На каждом посошкеСемь сучков,В каждом узелкеСемь пирогов,В каждом пирогеСемь воробьёв,У каждого воробьяСемь хвостов.Сколько было старичков?
Какие в речке камни?
Что после трёх годов с овцой будет?
Без чего хлеба не испечёшь?
Каким гребнем причесаться нельзя?
Где вода столбом стоит?
Литературные загадки и шутки
С. Я. Маршак. «Мы ходим ночью…»
Мы ходим ночью,Ходим днём,Но никудаМы не уйдём.Мы бьём исправноКаждый час,А вы, друзья,Не бейте нас.
• 1. «Мы бьём исправно каждый час,
А вы, друзья, не бейте нас».
Замени выделенные слова другими словами, близкими по значению.
• 2. Что делает эту загадку интересной, занимательной? В чём здесь словесная игра?
С. Я. Маршак. «Бьют его рукой и палкой…»
Бьют его рукой и палкой,Никому его не жалко.А за что беднягу бьют?А за то, что он надут!
• 1. С кем или с чем сравнивается загаданный предмет?
• 2. Подумай, какие два слова придают загадке двойной смысл. Какое слово можно понять и в прямом, и в переносном значении? А какие слова как бы уводят от отгадки?
С. В. Михалков. «Чтобы ходики ходили…»
Чтобы ходики ходили,А будильники будилиИ всегда любой из насТочно знал, который час,В часовой мастерскойЧинят время день-деньской.
• 1. «ХОДики ХОДили…» Найди ещё три пары однокоренных слов.
• 2. Как ты считаешь, поэт случайно употребил здесь однокоренные слова или намеренно? Попробуй объяснить своё мнение.
• 3. Какие слова употреблены здесь в переносном значении? В чём здесь словесная игра?
О. Е. Григорьев. «Я волновался от страха…»
Я волновался от страха,Как на верёвке рубаха.
О. Е. Григорьев. Велосипед
Велосипед меня понёс.Понёс куда-то под откос.Он там остался без колёс,И дальше я его понёс…
• Какие слова делают эти стишки шутливыми? Почему?
«– Иногда, особенно на уроках музыки…». Из книги Л. Кэрролла «Алиса в Стране Чудес». В переводе Б. В. Заходера
– Иногда, особенно на уроках музыки, я думала – хорошо бы получше провести время, – сказала Алиса.
– Всё понятно! – с торжеством сказала Шляпа. – Провести время? Ишь чего захотела! Время не проведёшь! Да и не любит оно этого! Ты бы лучше постаралась с ним подружиться.
• 1. Этот разговор (диалог) серьёзный или шутливый? А в чём тут шутка?
2. В каком значении употребила слово провести Алиса и в каком значении употребила его Шляпа?
Многозначные слова и шутка
В загадках С. Я. Маршака, в шутливом стихотворении С. В. Михалкова, в стихах О. Е. Григорьева и в отрывке из сказки про Алису шутка строится одинаково. В русском языке многие слова имеют несколько значений – это многозначные слова. Когда эти значения специально перепутывают, получается забавно, смешно.
Скороговорки
У Саши в каше сыворотка из-под простокваши.
У четырёх черепашек по четыре черепашонка.
На дворе трава,На траве дрова.Не руби дроваНа траве двора.
• 1. Что такое скороговорка? Как она получается? Почему её трудно произносить? Объясни это на примере любой скороговорки.
• 2. Чем полезна скороговорка для речи? Почему скороговорка – это словесная забава?
Сам по себе. Английская прибаутка. Перевод С. Я. Маршака
Шёл я сам по себе,Говорил я себе,Говорил я себе самому:– Ты следи за собойДа гляди за собой,Не нужны мы с тобой никому!Отвечал я себе,И сказал я себе,И сказал самому себе так:– Сам следи за собойДа гляди за собой.Ишь, учить меня вздумал, дурак!
• 1. Что делает этот стишок шутливым?
• 2. Чем стишок похож на скороговорку? А чем отличается от неё?
Вопросы и задания для повторения
• 1. Какие словесные забавы ты знаешь?
• 2. Расскажи о скороговорке. Назови две-три скороговорки.
• 3. Что такое небылица? Какие бывают небылицы?
• 4. Кто из известных тебе поэтов сочинял стихотворения, похожие на народные небылицы?
• 5. Во многих произведениях этого раздела использован один и тот же способ создания шутки. Какой?
6. Попробуй сам придумать шутливый стишок или рассказ.
